心在哪里，舞台就在哪里
随着神墨两多战略的发展，全国又有一批新的管理者要成长起来，很幸运我搭上了神墨快速发展的这趟顺风车。正是这样，2013年是我在神墨发展的这条路上的一个大跨越。校区校长、课程校长这个职位对我们来说不是最重要的，重要的是我们拥有这样一个平台，尤其是对我们这样的年轻人来说提前走上管理的道路，先知先觉，我们走在这个路上就会对自己的行为慢慢修正。同时肩上也增加了一份责任，对校长的信任负责、对课程的发展负责、对课程组的老师负责、对这个职位负责。回头看看这一年做的点点滴滴都是很平凡的事情，但是坚持把平凡的事情做好，时间久了就会变得不平凡。相信我们会一年比一年优秀。 从珠心算课程到6F课程自己内心是坦然接受的，虽然自己已经是熟悉了珠心算模式，但这个课程是学校努力十年之久的成绩，6F课程的加入是一个全新的挑战。看见临沂6F课程的发展速度这么快，就证明这个课程没有任何值得我们怀疑的地方，临沂成功的案例就说明了一切，如果课程没有发展起来就说明运作这个课程的人有问题。在这期间我对自己是非常有信心的。
在临沂学习的一个月中对6F课程从不了解到了解，课程理念从迷茫到清晰。在这个过程中自己排除所有干扰，一心扎入学习中，每天晚上写总结、学习6F课程理论书籍。同时对6F上课的方式方法也掌握了不少。一个月结束之后自己感觉是学有所成了，但是没有真正结合绵阳市场的实际情况。
回校后就面临秋季班招生，没有老师，没有市场，没有宣传资料，什么都没有的情况下显得有点慌忙。第一件事情就是把近期的工作做一个梳理，在这个关键时期需要保持头脑清晰，目标明确。很幸运的是在我回来时学校已经招聘了一名6F教师，缓解了我师资这方面的压力。首先是对新老师进行了三天的集中培训，其实在培训老师的同时自己也在学习。不管培训的专业还是不专业都在摸索着做。在第一时间将各个校区开设6F课程的这个好消息进行宣传，制作出课程X展架和课程宣传资料。家长对这个课程都很好奇，来咨询的家长也都会问到6F课程，但是各个校区的老师对6F也不了解，不知道怎么跟家长解释，后来经过学校的安排给全体教师做了一次6F课程理念讲座，与各个校区负责人随时利用微信进行理念分享，随时给其他课程组的老师分享，主动出击让她们逐渐地明白这个课程的理念。 8月最后一周都是各个校区的暑假班晋级会，这个时间段是周末班最好的宣传时间，但是感觉自己又要管校区、又要培训老师，而且没有提前订教材，给自己找了一大堆理由，一直没有抓住这个宣传的机会。这个事情就拖到了9月开学的第一周，结合学校平时咨询的学员和以前老学员的档案给家长打电话免费试听。现场来听得家长大部分都报名了，但是试听课只开设了一次，后面突然终止了，导致我们周末班业绩不高，没有坚持做活动，新课程没有继续宣传。对于其他的三个校区自己也根本没有抽出时间去讲，当时对马超的能力也不放心，所以其他的四个校区就是顺其自然的招了几个孩子，其实这一点是没有尽全力去做。自己以为招生就是开学的那个月，后来参加6F主管特训营才知道招生是常年进行的，随时随地都可以招新生。周末班招生是我们目前的短板，也是在2014年需要提升的地方。 在这个学期中自身的学习也在不断的提升，尤其是对这几本课程管理手册每天是必须要学习的，这也是为每次的教研会议做了一个很好的梳理。这半年总的来说还是在为课程的发展做准备，还没有真正步入发展的轨道，尤其是团队的建设，教师的选、育、用、留一切都是从零开始，现在走的路都是以前没有走过的，正是这样经历了才会成长。 2014年首先要给老师外出学习的机会和平台，教师职业能力的提升是重中之重，教研会议是不能松懈的，要想房子建得高，根基还是要打牢固，要接地气。幼儿园招生、周末班招生两手抓，现已合作的幼儿园生源要尽力挖掘。相信脑袋加四肢就会完成目标！ 2013年感恩6F全脑训练营让我成长，2014年我和绵阳6F全脑训练营共同成长！
神墨(绵阳)盟校 赵茜 | 
